真相解析

最近玩犯罪大师这个游戏的玩家都在问，游戏里面最新的突发案件《半熟的果实》的凶手是谁了？这道题的答案是什么了？很多玩家还不清楚犯罪大师半熟的果实的凶手，小编我特意整理了相关的资讯，下面就是蚕豆网带来的半熟的果实案件真相解析，感兴趣的玩家就一起来看看吧！

犯罪大师半熟的果实答案公布

答：余景通（委员）

《半熟的果实》真相解析：

警方对四名犯罪嫌疑人的银行卡消费记录进行了调查，发现于景通以与凶器相同的价格向一人转账。 相比之下，他发现这个人从凶器上买了同样风格的刀。 订单日期是11月7日。 到达时间为11月9日。 由此对俞景桐有了更大的怀疑。 民警立即对余景通进行讯问，在民警的讯问下，余景通终于认罪。

警察推理：

首先，1是毕艺涵，根据她笔记的内容可以看出，她与玛丽娜（即优优网中美丽传奇的女主角）相比，可以获得

2.祝易梦的嫌疑在于她患有情感冷漠症，平日有虐杀倾向(即拿动物献祭的爱好)，从同学的口供中可得知祝易梦和死者关系较为亲密，认为死者能表达出她心目中的悲惨，因此下手也有可能。但祝易梦有监控显示，作案时间不足。编剧的笔记本中写的那段话是《哥本哈根》里的句子，那是一个三人的哲学对话，后面跟的那句“我问灵魂，是否包容万物”也看出来这个人是一个内心丰富的人。且祝易梦在患有情感冷漠症的同时，其还患有协识脱离转化症倾向，意味着她不会在匆忙的时间里进行杀人行为。因此她的嫌疑减小。祝易梦从心理上并不孤独，即凶手所留朋友圈(根据vic密码解密)“i am alone”与其心理状态不符。

3.通过贺阳伯老板的口供得知，贺阳伯在班上遭人排挤，所有人都在的班级聚会唯独没有叫贺阳伯。贺阳伯和穆星辰家境较为相似，但是穆星辰比贺阳伯多了一份运气，穆星辰的母亲没有生病，且他能凭自身获得身边人的追捧。穆星辰抓到了其偷盗同学物品的证据，并打算将这件事向辅导员揭发，因贺阳伯偷盗后转手将赃物卖出的数额较为巨大(通过聊天记录可看出)，所以死者举报后必然会导致其被开除，这是他的动机。但是同样通过老板口供中贺阳伯被全班同学孤立，可得出贺阳伯是一个较为能容忍的人，如果不是到最后一步，他不会动手，而9号时，穆星辰曾找贺阳伯谈话，这意味着贺阳伯还有一线生机，虽然最后结果并不好，但至少能证明贺阳伯没必要在此时走极端杀死对方，给自己扣上“杀人犯”的帽子。除此之外，两人发生冲突的时间为11月8日，如果是贺阳伯买刀杀人，9号快递无法到达学校。同时刀子价格较贵，贺阳伯没必要买价格偏贵的刀子，贺阳伯辛辛苦苦挣得钱都被用来补贴家用，没必要仅仅是为了杀人而花费一笔不必要花费的钱，且二人没有同归于尽的必要。

4.俞景同的杀人动机是最大的，从线索中可以看出俞景同为人较为自负，同时自尊心非常强。这样的一个人被死者反复打击，心态很容易崩塌;同时俞景同喜欢毕漪寒，但是毕漪寒心中的白月光却是穆星辰，而学院里反复传来穆星辰并不喜欢毕漪寒，而是喜欢编剧祝易梦，这无形之中又在失衡的天秤上添加了一枚砝码;俞景同大学时期和高中时期的形象大相径庭，大学之后他开始学习穆星辰的言行举止，通过其改变的时间点可以推测俞景同可能是因为毕漪寒而改变，而这个时候穆星辰再次刺激他说要揭露他表里不一的形象，这会使俞景同两年以来的努力功亏一篑，就此动机产生。而在线索中，同学说叫俞景同吃饭其并没有回应，可以推测是因为有录音笔的存在(声音是伪造的)，可以轻易造成不在场证明，而15分和同学遇见可推测出其有充足的犯罪时间，同时其家境也可以买到那把短刀。

5.凶器：凶器的来源有三种，一是凶手自行购买，二是祝易梦的灵刀，三是贺阳伯所偷。首先分析第一种，指向两个人，祝易梦和俞景同，但根据其他线索可排除祝易梦，因此第一种直指向俞景同。第二种是祝易梦的灵刀，指向献祭的路线，但同上，祝易梦可根据其他线索排除。其三是贺阳伯，贺阳伯能偷到相同的刀子的可能性过小，这把短刀相当于中国只有一家店能购买到，他要从茫茫人海中找到这把刀子过于困难(同时中国原创手工刀具店比起其他行业销量非常低)，而第三种和第二种还能再合并出第四条线，也就是，贺阳伯偷盗祝易梦的灵刀。但首先线索中并未出现相关痕迹，其次贺阳伯每天的空闲时间都被打工填满，在话剧社里时间较少，这条线中反而经常去话剧社(根据同学口供可得)的俞景同更有可能偷盗祝易梦的物品进行嫁祸(祝易梦和毕漪寒存在冲突)，但是祝易梦是情感冷漠症，该类人群很少能有喜欢的东西，如果有，必然不是三分钟热度，因此祝易梦丢仪式刀的可能性较小，同时今天根据祝易梦的囗供可以得知，她并没有去话剧社，这意味着所有嫌疑人没办法在今天拿到祝易梦的仪式刀，如果仪式刀是之前丢失，那么祝易梦一定回去寻找，因此第四条线并不成立。

案件心得：本次案件的根源在于校园，初高中校园等事件频频发生，社会各界已经在对此类事件做采取各种应对措施，而在大学校园中，学生们第一次为自己做主，未脱离高中的稚气，但却以是的身份，还是个孩子却拥有了的力量，很容易造成事故。家长以及学校的老师应与同学多沟通及时疏导，避免悲剧的发生。通过本次案件可以看出，礼让三分人才会让你三分，不可不尊重他人，私自滥用力量。同时，如遇到无法避免的侵害，也要根据形势进行反抗。

（责任编辑：张竹）